Programa Ganhando o Mundo Diretor encerra formação de gestores no Chile com foco em gestão pedagógica, liderança e práticas educacionais integradas
Mais de 100 diretores da rede estadual do Paraná concluíram, em Santiago, no Chile, duas semanas intensas de formação com o programa Ganhando o Mundo Diretor. O intercâmbio contempla oficinas, visitas técnicas e troca de experiências que ampliam o olhar dos gestores para a gestão pedagógica e o fortalecimento das escolas.
Agora, a primeira turma está prestes a retornar ao Brasil, trazendo na bagagem certificados e uma perspectiva estratégica renovada para transformar a educação nos seus municípios.
Conforme informação divulgada pela Secretaria de Estado da Educação, os diretores participaram de atividades na Universidade Diego Portales e em outras instituições, com apoio do Governo do Paraná, que investiu R$ 8 milhões na iniciativa em 2025.
Intercâmbio no Chile fortalece liderança e integração pedagógica nas escolas
Durante o programa, que reuniu profissionais de 27 Núcleos Regionais de Educação, os diretores tiveram acesso a conteúdos sobre gestão pedagógica, acompanhamento da aprendizagem, observação e feedback docente. Além disso, conheceram políticas públicas chilenas que promovem a integração entre formação continuada, práticas pedagógicas e liderança educacional orientada para resultados.
O secretário estadual da Educação, Roni Miranda, destacou a dedicação da turma. “Foram duas semanas de uma rotina intensa de aprendizagem. Esses diretores agora estão ainda mais preparados para exercer um trabalho com cada vez mais qualidade nas nossas escolas”, afirmou.
Já o diretor de Educação da Seed-PR, Anderfabio Oliveira dos Santos, ressaltou a complexidade e a relevância do programa. “É um programa complexo, considerando a logística de termos tantos diretores reunidos para uma imersão em outro país. Ficamos felizes de ver isso se concretizando e percebendo o quão rica foi a experiência destes professores aqui no Chile”.
Depoimentos evidenciam ganhos pedagógicos e pessoais na experiência internacional
A diretora do Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto, Marcia Costa Graichen Murbach, avaliou a experiência como muito potente. Segundo ela, o intercâmbio ampliou seu olhar sobre liderança e gestão, especialmente em relação à garantia da aprendizagem e educação dos estudantes.
“Mesmo nas escolas que não possuem tanta estrutura, a parte pedagógica é muito alinhada. Ficou clara a importância dessa união para gerar bons resultados”, afirmou Marcia, destacando o foco na colaboração entre gestores e professores.
Edvaldo Lucas de Figueiredo, diretor do Colégio Estadual Anibal Khury, reforçou que o desafio da adaptação cultural e do idioma não diminuiu o aprendizado, que considera enriquecedor tanto profissional quanto pessoalmente. “O foco na educação chilena é a liderança pedagógica das escolas e o forte compromisso com o desenvolvimento integral dos estudantes”, declarou.
Compromisso com a aplicação dos conhecimentos e fortalecimento do ensino no Paraná
Prontos para aplicar os ensinamentos adquiridos, os diretores enfatizam que a intenção é promover ações que melhorem a gestão escolar, o trabalho em equipe e o protagonismo do aluno e do professor. Marcia planeja fortalecer o desenvolvimento profissional do corpo docente e enfatizar planejamento escolar intencional.
Edvaldo pretende levar as práticas ao seu colégio e compartilhar as experiências com outros gestores, enquanto Diretor Formador na rede estadual. “Volto com um olhar diferente sobre a educação. Quero compartilhar isso com a minha equipe e com os diretores que participam dos cursos conosco”, concluiu.
Ganhando o Mundo Diretor: investimento em formação continuada para potenciar resultados educacionais
O programa é uma evolução do Ganhando o Mundo, que leva estudantes para intercâmbios no exterior. Em 2024, a primeira edição levou 100 diretores ao Chile com investimento de R$ 2,7 milhões. Em 2025, o programa foi expandido para 200 gestores, com aporte de R$ 8 milhões do Governo do Estado do Paraná.
Além de fortalecer a liderança pedagógica, o intercâmbio visa criar gestores mais preparados para inovar e gerir com foco na excelência educacional das escolas públicas estaduais.
